导师和我说，“有些地方你可以和A同学讨论一下，他的进度和内容一直都不错。” 平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 其它包括任何不当使用知识产权（如未经授权的课堂录音）等，总之，任何会给学生带来不公平的学术优势的行为都是属于学术不端。 对于认真学习、搞科研、写论文的学生而言是一个更深层次、更持久的打击，是对整个教育、学术风气的侵蚀和败坏。 高水平... https://essaymin.com/cn/